Синтаксический анализ.
Прочитайте текст.
(1)В голубом небе мы видим белое облако, похожее на гористый остров. (2)Ветер в облаке дует не так, как на земле: не с севера или запада, а снизу вверх, как в фонтане. (3)Нагреваясь у поверхности земли, как у дна горячей кастрюли, воздух громадными пузырями летит вверх. (4)Самолёт пролетает в облаках сквозь водяные капли, каждая из которых настолько холодная, что от соприкосновения с металлом превращается в лёд. (5)Чтобы лёд тяжёлой коркой не покрыл самолёт, в наше время используют специальные противообледенительные системы.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
1) Предложение 1 осложнено обособленным определением.
2) В предложении 2 простое глагольное сказуемое.
3) В предложении 3 грамматическая основа – воздух пузырями летит вверх.
4) Предложение 4 сложное с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных.
5) Предложение 5 сложноподчинённое с придаточным обстоятельством цели.
(Задание из сборника Цыбулько-2020, 2021, 2022, 2023; вариант 19)
(1)В голубом небе мы видим белое облако, похожее на гористый остров. (2)Ветер в облаке дует не так, как на земле: не с севера или запада, а снизу вверх, как в фонтане. (3)Нагреваясь у поверхности земли, как у дна горячей кастрюли, воздух громадными пузырями летит вверх. (4)Самолёт пролетает в облаках сквозь водяные капли, каждая из которых настолько холодная, что от соприкосновения с металлом превращается в лёд. (5)Чтобы лёд тяжёлой коркой не покрыл самолёт, в наше время используют специальные противообледенительные системы.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
РЕШЕНИЕ:
1) Предложение 1 осложнено обособленным определением. – верно. В предложении есть оборот: «похожее на гористый остров», где слово «похожее» является прилагательным, к обороту можно задать вопрос «какое?» => перед нами обособленное определение.
2) В предложении 2 простое глагольное сказуемое. – верно. Грамматическая основа: «Ветер дует»; сказуемое состоит из одного слова, оно выражено обычным глаголом => простое глагольное.
3) В предложении 3 грамматическая основа – воздух пузырями летит вверх. – неверно. Грамматическая основа: «воздух летит». От главных членов предложения можем задавать вопросы к второстепенным: «воздух летит – чем? как? – пузырями»; «воздух летит – куда? – вверх» => «пузырями» и «наверх» – второстепенные члены предложения.
4) Предложение 4 сложное с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных. – неверно. От главного предложения: «Самолёт пролетает в облаках сквозь водяные капли» – можем задать вопрос – какие? – к придаточной части «каждая из которых настолько холодная», где «которых» – союзное слово, а «каждая холодная» – отдельная грамматическая основа. Далее от придаточного предложения: «каждая из которых настолько холодная» – можем задать вопрос – насколько? как сильно? – ко второй придаточной части «что от соприкосновения с металлом превращается в лёд», где «что» – союзное слово, а «превращается» – отдельная грамматическая основа, где есть только сказуемое.
5) Предложение 5 сложноподчинённое с придаточным обстоятельством цели. – верно. От главного предложения: «…в наше время используют специальные противообледенительные системы» – можно задать вопрос – зачем? С какой целью? – к придаточной части «чтобы лёд тяжёлой коркой не покрыл самолёт», где «чтобы» является подчинительным союзом, а «лёд не покрыл» – отдельная грамматическая основа.