(1)Великие физические открытия XX века стали возможны благодаря применению научного метода познания природы. (2)«Увидеть», «описать», «понять», «применить» – такими глаголами можно выразить основные составляющие этого метода. (3)Каждый из этапов научной деятельности имеет свои особенности, и не каждый учёный может одинаково успешно освоить все премудрости научного метода. (4)Одним больше нравится наблюдать природные явления, находя в них гармонию, красоту и скрытую целесообразность; другим – экспериментировать в целях выявления неизвестных закономерностей; третьи создают теории мироздания, объясняющие устройство мира; четвёртые изобретают новые приборы, с помощью которых можно изменить окружающий мир. (5)Так усилиями множества людей разных стран постепенно строится величественное здание науки, которое служит одновременно всем людям на Земле.
Синтаксический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
1) открытия стали возможны (предложение 1)
2) можно выразить (предложение 2)
3) каждый из этапов может освоить (предложение 3)
4) одним нравится наблюдать (предложение 4)
5) которое служит (предложение 5)
(Задание из Банка ФИПИ)
(1)Великие физические открытия XX века стали возможны благодаря применению научного метода познания природы. (2)«Увидеть», «описать», «понять», «применить» – такими глаголами можно выразить основные составляющие этого метода. (3)Каждый из этапов научной деятельности имеет свои особенности, и не каждый учёный может одинаково успешно освоить все премудрости научного метода. (4)Одним больше нравится наблюдать природные явления, находя в них гармонию, красоту и скрытую целесообразность; другим – экспериментировать в целях выявления неизвестных закономерностей; третьи создают теории мироздания, объясняющие устройство мира; четвёртые изобретают новые приборы, с помощью которых можно изменить окружающий мир. (5)Так усилиями множества людей разных стран постепенно строится величественное здание науки, которое служит одновременно всем людям на Земле.
1) открытия стали возможны (предложение 1) – верно. Грамматическая основа состоит из подлежащего и составного именного сказуемого: «открытия стали возможны».
2) можно выразить (предложение 2) – верно. Перед нами односоставное безличное предложение, где есть только сказуемое: «можно выразить».
3) каждый из этапов может освоить (предложение 3) – неверно. В предложении есть 2 грамматические основы: «Каждый из этапов имеет особенности»; «учёный может освоить».
4) одним нравится наблюдать (предложение 4) – неверно. Грамматическая основа: «нравится наблюдать». От неё можем задать вопрос – кому? – «одним», это второстепенный член предложения.
5) которое служит (предложение 5) – верно. Грамматическая основа придаточного предложения указана верно: «которое служит». Важно: союзное слово может выступать в роли подлежащего.