(1)В 1537 году в Неаполе открылся приют для сирот и беспризорных, где детей кормили, одевали и обучали различным ремёслам, а также пению, <…> многочисленным храмам Италии требовалось множество певчих для церковных хоров. (2)Это заведение, которое в русском языке принято называть приютом, по-итальянски именовалось conservatorio (от лат. «охранять, сохранять»). (3)Постепенно преподавание музыки в этих заведениях стало основным видом учебной деятельности, и название «консерватория», потеряв свой первоначальный смысл, стало означать музыкальное учебное заведение.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ЯЗЫК. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
ЯЗЫК, -а, м.
1) Исторически сложившаяся система звуковых, словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе. Славянские языки. Литературный я. – высшая форма общенародного языка. История языка. Мёртвые языки (известные только по письменным памятникам). Условный я. (арго). Говорить на разных языках с кем-нибудь (также перен.: совершенно не достигать взаимопонимания). Найти общий я. с кем-нибудь (перен.: достичь взаимопонимания, согласия).
2) ед. Совокупность средств выражения в словесном творчестве, стиль. Я. Пушкина. Я. писателей. Я. художественной литературы. Я. публицистики.
3) ед., перен., чего. То, что выражает, объясняет собой что-нибудь (о предметах и явлениях). Я. фактов. Я. цветов. Я. танца.
4) устар. Народ, нация. Слух обо мне пройдёт по всей Руси великой, и назовёт меня всяк сущий в ней язык. Нашествие двунадесяти (т.е. двенадцати) языков (об армии Наполеона во время Отечественной войны 1812 г.).
5) перен. Пленный, захваченный для получения нужных сведений (разг.). Взять, привести языка.
(Взято из материалов ФИПИ, сборник под редакцией И.П. Цыбулько, 2021 г.)
1) Исторически сложившаяся система звуковых, словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе. Славянские языки. Литературный я. – высшая форма общенародного языка. История языка. Мёртвые языки (известные только по письменным памятникам). Условный я. (арго). Говорить на разных языках с кем-нибудь (также перен.: совершенно не достигать взаимопонимания). Найти общий я. с кем-нибудь (перен.: достичь взаимопонимания, согласия). — подходит (в тексте действительно идет речь о языке определенного народа как средстве коммуникации)
2) ед. Совокупность средств выражения в словесном творчестве, стиль. Я. Пушкина. Я. писателей. Я. художественной литературы. Я. Публицистики. — не подходит (это определение слишком узкое, автор пишет о понятии языка в целом)
3) ед., перен., чего. То, что выражает, объясняет собой что-нибудь (о предметах и явлениях). Я. фактов. Я. цветов. Я. Танца. — не подходит (в определении слово раскрыто в переносном значении, однако в тексте оно употреблено в прямом)
4) устар. Народ, нация. Слух обо мне пройдёт по всей Руси великой, и назовёт меня всяк сущий в ней язык. Нашествие двунадесяти (т.е. двенадцати) языков (об армии Наполеона во время Отечественной войны 1812 г.). — не подходит (автор говорит о языке как о неодушевленном понятии, а это определение подразумевает обозначение группы людей)
5) перен. Пленный, захваченный для получения нужных сведений (разг.). Взять, привести языка. — не подходит (автор говорит о языке как о неодушевлённом понятии, а это определение служит для обозначения человека, которого поймали во время войны и который воевал на другой стороне; в тексте слово использовано в прямом значении, а не в переносном)