В монографии швейцарского психолога Жана Пиаже «Суждение и рассуждение ребёнка», изданной в Санкт-Петербурге в 1997 году, рассматриваются вопросы психологии детских рассуждений, особенности вербального выражения детской мысли.
Сущность проблемы, побудившей автора написать данную монографию, сводится к тому, что детское рассуждение существенно отличается от взрослого. Описывая основные черты детских рассуждений, автор отталкивается от положения, что логическое рассуждение всегда есть доказательство, <…>, отсутствие у ребёнка потребности в доказательстве должно отразиться на его манере рассуждать. Поэтому главной целью работы автор ставит выявление особенностей детских рассуждений.
Монография Ж. Пиаже состоит из пяти глав. Каждая глава имеет введение, в котором аргументируется необходимость проведения того или иного исследования, основную часть, состоящую из нескольких параграфов, посвящённых отдельным аспектам проблемы детских рассуждений, и заключение, содержащее основные выводы главы.
Оценивая работу в целом, можно утверждать, что выводы, сформулированные автором по результатам проведённых исследований, являются, безусловно, огромным вкладом в науку. Заслуга автора заключается в том, что в монографии получили исчерпывающее освещение представления о структуре и функционировании детской мысли. Главная ценность работы заключается в основных выводах автора об особенностях вербально выраженной мысли ребёнка, в используемых методиках работы с детьми, а также в приводимых высказываниях детей, иллюстрирующих основные положения теории автора.
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
1) ВОПРОС. Обращение, направленное на получение каких-н. сведений, требующее ответа. Задать в. В. докладчику. Сказать что-н. в ответ на в.
2) ОТТАЛКИВАТЬСЯ. перен. Прекращая отношения с кем-н., отдалить, отстранить от кого-н. Какая-то неестественная сила оттолкнула его от товарищей, с которыми он познакомился.
3) ГЛАВНЫЙ. Самый важный, основной. Главная мысль доклада. Главная улица.
4) ГЛАВА. Раздел книги, статьи. Вторая глава посвящена описанию экспериментального исследования.
5) ПРЕДСТАВЛЕНИЕ. Письменное заявление о чём-н. (офиц.). П. прокурора (акт прокурорского надзора).
(Задание составлено на основе сборника Цыбулько-2022)
1) ВОПРОС. Обращение, направленное на получение каких-н. сведений, требующее ответа. Задать в. В. докладчику. Сказать что-н. в ответ на в. — не подходит (в определении говорится об уточнении какого-то момента в процессе диалога, в тексте же речь о проблеме, которая обсуждается; подходит значение «то или иное положение, обстоятельство как предмет изучения и суждения, задача, требующая решения, проблема»)
2) ОТТАЛКИВАТЬСЯ. перен. Прекращая отношения с кем-н., отдалить, отстранить от кого-н. Какая-то неестественная сила оттолкнула его от товарищей, с которыми он познакомился. — не подходит (в определении речь о процессе прекращения взаимоотношений, в тексте же говорится о том, из чего исходят, что принимают в качестве начальной точки; подходит значение «имея что-н. отправным пунктом в рассуждениях, работе, действиях, идти дальше»)
3) ГЛАВНЫЙ. Самый важный, основной. Главная мысль доклада. Главная улица. — подходит (пример из текста («…главной целью работы автор ставит…») и примеры из определения схожи; речь действительно о ключевой цели)
4) ГЛАВА. Раздел книги, статьи. Вторая глава посвящена описанию экспериментального исследования. — подходит (пример из текста («…заключение, содержащее основные выводы главы») и примеры из определения схожи; речь действительно о составной части какой-либо работы)
5) ПРЕДСТАВЛЕНИЕ. Письменное заявление о чём-н. (офиц.). П. прокурора (акт прокурорского надзора). — не подходит (в тексте речь идёт о восприятии чего-либо, в определении же говорится о нормативно-правовом акте, то есть слово раскрыто как юридический термин; подходит значение «знание, понимание чего-н»)