Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) — Но надо же, Стёпа, лечиться.
— Лечусь, но под нож не хочу!
(М.В. Палиевский)
Б) …Весна была голодная и злая…
(М.В. Палиевский)
В) Это пела тоненькая скрипка.
Г) Осень сорок первого!
Продержись чуть-чуть,
Ну, а там, наверное,
Можно и вздохнуть…
(М.В. Палиевский)
Д) И стройный. И молодой. И красивый.
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА
1) эпифора
2) эпитет
3) вопросно-ответная форма изложения
4) парцелляция
5) метафора
6) бессоюзие
7) риторическое обращение
8) олицетворение
9) риторическое восклицание
(Взято из сборника Дощинского-2025, 50 вар.)
А-5. Метафора. Перед нами перенос значения по сходству: лечь под нож = сделать операцию (под ножом подразумевается скальпель, с помощью которого хирург совершает оперативное вмешательство). Обратите внимание: это не вопросно-ответная форма изложения (так как вопросительного предложения нет) // не риторическое обращение (Стёпа – конкретный человек) // не риторическое восклицание, а обычное (кроме интонации, нет дополнительных языковых средств, например, восклицательных частиц и междометий).
— Но надо же, Стёпа, лечиться.
— Лечусь, но под нож не хочу!
Б-8. Олицетворение. Мы видим, что явление уподобляется живому существу: весне приписывается то, что характерно для человека/зверя (время года не может чувствовать голод/злиться). Обратите внимание: обычно олицетворение выражается с помощью глаголов, но иногда используются прилагательные. Может показаться, что перед нами эпитеты, однако, во-первых, это средство представлено в следующем пункте (яркое прилагательное намеренно подчёркнуто), а во-вторых, в данном случае прослеживается именно наделение неодушевлённого объекта свойствами живых существ.
…Весна была голодная и злая…
В-2. Эпитет. В данном предложении используется яркое, образное определение. Обратите внимание: составители не просто так выделили прилагательное полужирным шрифтом – в приведённом предложении также представлено олицетворение («скрипка пела») → анализировать необходимо именно промаркированное слово, в нём «заложено» средство выразительности, в таком случае получится верно выполнить задание методом исключения (к олицетворению следует отнести пример из предыдущего пункта).
Это пела тоненькая скрипка.
Г-7. Риторическое обращение. Лирический герой обращается к условному адресату – осень не может участвовать в диалоге. Обратите внимание: во-первых, обращение может не только выделяться запятой, но и отделяться восклицательным знаком; во-вторых, это не риторическое восклицание, поскольку, по заявлению составителей, оно в дополнение к интонации обязательно сопровождается теми или иными языковыми средствами выражения (восклицательными междометиями, частицами и т.п.), чего в данном случае не наблюдается (кроме того, есть глагол в повелительном наклонении («продержись»), указывающий на обращение).
Осень сорок первого!
Продержись чуть-чуть,
Ну, а там, наверное,
Можно и вздохнуть…
Д-4. Парцелляция. В данном случае происходит дробление единой мысли на несколько самостоятельных частей, графически выделенных как самостоятельные предложения: однородные члены, соединённые повторяющимися союзами «И», вынесены в отдельные предложения.
И стройный. И молодой. И красивый.