Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
A) Там – солнца луч и в зной оливы сень,
А здесь – и гром, и молния, и слёзы…
(А.Н. Майков)
Б) Грешил, не зная покаянья?
Дорога в ад – твоя стезя!
(М.В. Палиевский)
B) Придумайте России сто названий,
Но без святой Руси – России не бывать!
Г) Нева вздувалась и ревела.
(А.С. Пушкин)
Д) Вспомни осень прежнюю –
Встань. И помолчи.
(М.В. Палиевский)
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА
1) анафора
2) парцелляция
3) антитеза
4) олицетворение
5) вопросно-ответная форма изложения
6) эпифора
7) риторическое восклицание
8) литота
9) эпитет
(Взято из сборника Дощинского-2025, 50 вар.)
A-3. Антитеза. В приведённом фрагменте сопоставляются логически противоположные явления, а именно состояния природы: солнечная погода, зной и дождливая погода (гром и молния).
Там – солнца луч и в зной оливы сень,
А здесь – и гром, и молния, и слёзы…
Б-5. Вопросно-ответная форма изложения. Во втором предложении содержится ответ на вопрос, заданный в первом (можно заметить причинно-следственную связь: ты грешил, значит, тебе дорога в ад). Обратите внимание: во втором предложении не представлено риторическое восклицание, поскольку, по заявлению составителей, оно в дополнение к интонации обязательно сопровождается теми или иными языковыми средствами выражения (восклицательными междометиями, частицами и т.п.), чего в данном случае не наблюдается
Грешил, не зная покаянья?
Дорога в ад – твоя стезя!
B-9. Эпитет. В данном фрагменте используется яркое, образное определение (прилагательное «святая» никак не выделено, однако другие средства не подходят). Обратите внимание: это не риторическое восклицание, поскольку, по заявлению составителей, оно в дополнение к интонации обязательно сопровождается теми или иными языковыми средствами выражения (восклицательными междометиями, частицами и т.п.), чего в данном случае не наблюдается
Придумайте России сто названий,
Но без святой Руси – России не бывать!
Г-4. Олицетворение. Мы видим, что неодушевлённый объект уподобляется живому существу: Неве (реке) приписывается действие, которое свойственно зверю.
Нева вздувалась и ревела.
Д-2. Парцелляция. В данном случае происходит дробление единой мысли на несколько самостоятельных частей, графически выделенных как самостоятельные предложения. Однородные (встань и помолчи) находятся в разных предложениях.
Вспомни осень прежнюю –
Встань. И помолчи.