Осенью лес молчит. В <…> пору особую радость в лесу приносит рабочая музыка дятла. Кажется, не по дереву, а по тугой струне стучит костяной молоточек.
Я долго шёл по ельнику, пока не увидел единственного в безмолвном лесу музыканта. Дятел работал без устали. На заболевшей сосне виднелся узор его «долота». В бинокль было видно, как длинным языком дятел доставал засевших в древесине личинок. Я спрятался за куст, любуясь работой. В эту минуту случилась история, к сожалению, очень нередкая. Из кустов орешника грянул выстрел – дробью сорвало источенную червями кору…
Из синего дыма на прогалину вышел лет семнадцати парень с новой двустволкой, со скрипящим поясом, полным патронов. Я не ругался, но парень почувствовал: встреча не сулила ничего хорошего. Парень неловко потоптался на месте, потом вытащил из второго ствола патрон и сунул его в карман.
Кто же должен научить мальчишек, с семи лет влюблённых в рогатки, в самодельные пистолеты и новые двустволки? Кто должен научить их беречь и любить природу? Кто должен разъяснить им, что лес без птиц скучен и неприветлив? Кто должен научить их радоваться прилёту журавлей и беречь рощу, островком темнеющую в поле?
(По В.М. Пескову)
Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите это местоимение.
(Взято из сборника Дощинского-2024)
Необходимо подобрать указательное местоимение (слово, указывающее на предмет, признак или количество, но не называющее их). Мы понимаем, что нужно местоимение, стоящее в единственном числе, в женском роде и в винительном падеже (поскольку относится к слову «в пору» и указывает на него). В данном случае подходят указательные местоимения «эту» и «такую» (местоимение «ту» не подходит по контексту – нет указания не прошлое/сопоставления двух объектов). Чтобы успешно справиться с этим заданием, необходимо выучить классификацию частей речи.
- ЭТУ
- ТАКУЮ