В электронную таблицу занесли данные о результатах тестирования. Ниже приведены первые пять строк таблицы.
| A | B | C | D | E | |
| 1 | номер участника | баллы русский язык | баллы математика | баллы физика | баллы информатика |
| 2 | участник 1 | 79 | 81 | 44 | 85 |
| 3 | участник 2 | 98 | 23 | 82 | 89 |
| 4 | участник 3 | 48 | 79 | 88 | 90 |
| 5 | участник 4 | 94 | 35 | 90 | 40 |
В столбце A записан номер участника; в столбце B – балл по русскому языку; в столбце C – балл по математике; в столбце D – балл по физике; в столбце E – балл по информатике.
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участников.
Выполните задание.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.
1. Сколько участников тестирования получили по русскому языку, физике и информатике в сумме более 200 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.
2. Каков средний балл по математике у участников, которые набрали по информатике более 60 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников, набравших 60 баллов по русскому языку, математике, физике и информатике. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
1. В ячейку F2 впишем формулу:
В ячейку H2 впишем формулу:
2. В ячейку H3 впишем формулу:
В ячейку M3 впишем формулу:
В ячейку M4 впишем формулу:
В ячейку M5 впишем формулу:
Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора:
